Den här högskoleuppsatsen handlar om normkritisk pedagogik, normkritik i praktiken inom högskolan. I den här studien följer studenten Lina Zavalía en grupp praktiker som fungerar som referensgrupp till ett normkritiskt projekt. Lina vill undersöka vilka hinder de råkar på och vad som krävs för en normkritisk förändring, och hos vem denna förändring förväntas ske.
Normkritik i praktiken
Nyckelord
