Rapporten redovisar resultatet av Skolinspektionens kvalitetsgranskning med inriktning mot skolhuvudmäns och skolors insatser för jämställdhet i grundskolan. Iakttagelserna och slutsatserna gäller de 21 skolhuvudmän och 29 skolor som har granskats och avser därmed inte att ge en nationell bild av förhållandena.
Rapporten visar på vad skolledningar och personal behöver bli bättre på för att grundskolan ska bli en jämställdplats för flickor och pojkar.
